手話の数字は、0〜9の形を覚えるだけでは足りません。十・百・千・万の単位、年齢、人数、金額、日付、時刻など、何を数えているかと組み合わせて使います。具体的な手形、向き、動きは、対象と出典が明確な日本手話の動画で確かめてください。
まず無料の数字見本を開く
数字の無料見本一覧では、数字を選ぶと画像または動画を開けます。0〜9は静止画の見本です。上のプレイヤーでは、動きのある数字のうち三つを再生できます。全ての数を動画で掲載しているわけではありません。
まず一桁を一つ選び、形を確認してから見本を閉じて思い出します。次に一覧の別の数を開き、文字を読む方向と、数値から自分で表す方向を分けて練習しましょう。
表示方向を混同しない
元の素材と同じ向きで表示していますが、撮影時の左右や手形の専門確認は未完了です。ミラーは画面の左右反転であり、相手の背後へ回った別角度の映像とは違います。見え方に迷うときは、反転で合わせず、どの視点なのかを教材の提供元や指導者に確認してください。
10の位を段階的に学ぶ
10、20、30〜90を同じ撮影条件で並べ、次に11〜19や二桁の組み合わせを見ます。文章だけで具体的な動きを推測せず、実演動画で次の違いを比べてください。
- 一桁と十の位
- 10の倍数と端数を含む数
- 見分けにくいとされる数
- 数を連続して表すときの区切り
最初から電話番号のような長い列へ進まず、二桁をランダムに読めることを目標にします。
百・千・万の単位を確認する
| 段階 | 教材で調べたい数（本ページの実演ではありません） | 学習目的 |
|---|---|---|
| 百 | 100、300、900 | 数字と単位の関係を見る |
| 千 | 1,000、2,500 | 複数桁の区切りを見る |
| 万 | 10,000、54,321 | 日本語の位取りと混同しない |
54,321などの例は、文字説明から動作を作らず、一続きの実演で確かめます。字幕の数値と照合し、桁ごとにも見直しましょう。
数字と対象・単位を組み合わせる
年齢・人数・個数
数字だけを表しても、年齢なのか人数なのか分からない場合があります。会話では、先に話題を共有し、何を数えているかを明確にします。
円・金額
値段を尋ね、答え、画面やレシートで一致を確認します。桁の誤読は支払いに影響するため、手話だけで確認完了としません。
年・月・日
日付では、年、月、日、曜日を区別します。予約や締切はカレンダー表示と併用します。
時・分
時刻と期間は同じ日本語の「時間」に含まれます。時間表現では、何時か・何時間か・今日／明日を分けて練習します。
3つの会話例
年齢を尋ねる・答える
質問時の表情と視線が見える対話動画を使います。年齢を答えたくない人もいるため、必要のない場面では尋ねません。
値段を尋ねる・答える
商品を明確にし、金額を表した後、数字を画面で見せます。税込・税別、個数など誤解しやすい条件も文字で示します。
待ち合わせ時刻を伝える
日付、曜日、時刻、場所を一項目ずつ確認し、最後に画面へまとめます。変更がある場合も同じ順で再確認します。
読み取りクイズ
このページには、金額や時刻を自動採点するクイズはありません。数字の一覧を使って、学習仲間が選んだ見本を見て数値を答える練習をできます。答えを確かめた後、何を数えたのかも確認します。
たとえば「20」という数値に対し、「20歳」「20人」「20円」「20時」は意味が違います。これは用途を区別する日本語の例で、同じ数字動作へ日本語の単位を足せば手話文になるという説明ではありません。金額や予定を伝える練習では、最後に数字を文字でも示して一致を確かめましょう。
桁の大きい数と、番号の列を区別する
数量と番号は、同じ数字でも読み方の目的が違う
「1200円」と、受付番号「1200」は、同じ四桁でも伝える対象が違います。数量としての位取りを学ぶ練習と、番号の各桁を確かめる練習を分けましょう。
| 題材 | 確認する内容 | 照合に使うもの |
|---|---|---|
| 1,200円 | 数値と通貨、対象の商品 | 値札・レシート |
| 受付番号1200 | 番号の各桁、呼ばれる順番 | 受付票 |
| 10人と100人 | 数と、数えている対象 | 人数を記した表 |
| 電話番号 | 最初から最後までの桁 | 本人が確認した文字列 |
数字の見本を比較したい方は、石川県の数字教材も確認できます。本サイトの一覧と撮影条件が異なる場合は、見た目だけで誤りと判断しないでください。
0〜10から大きい数へ進む目安
一桁を順不同で確認できたら、10の倍数、端数を含む二桁、百・千・万という順に進みます。「20と200のどちらか分からなかった」のように迷いを具体的に残すと、次の復習対象を選べます。速く連続して表すより、数値と用途が一致したかを優先してください。
正確に伝えるための注意
- 地域・世代・話者差を記録する
- 手の甲・手のひらの向きを動画で確認する
- 数字の後につく対象・単位を省略しすぎない
- 金額、薬の量、連絡先、予約日時は文字でも相互確認する
- 外国の数字ジェスチャーを日本手話の数字と混同しない
よくある質問
指文字の数字と同じですか
教材によって分類が異なることがあります。このページでは日本手話の数字と用途を扱い、指文字は指文字一覧で説明しています。
海外でも同じですか
数字表現も手話言語・地域によって異なります。海外動画の形を日本でそのまま使えるとは限りません。
1〜9はどこから練習しますか
まず0〜4と5〜9の二組に分け、字幕なしでランダムに読みます。一桁が安定してから、十の位や用途別の会話へ進みましょう。
数字は単位と場面をセットにする
一桁を読めるようになったら、年齢、金額、日付、時刻のどれか一つへ進みます。数字だけを答えず、何を数えているのかも伝えてください。金額、薬の量、連絡先、予約日時は、文字や画面でも必ず照合します。
参考情報
手話しゅわで復習
気になる表現を、動画とクイズで確かめる。
指文字一覧や単語の実写動画を見返し、単語クイズで復習できます。1,300語以上の単語・表現を収録。単語の閲覧・コースなどには無料枠とPremiumの区分があります。
